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騰訊攜手Scratch,提升中國兒童在線編程體驗

來源:安趣網    作者:zhangchuan   發表于

  騰訊公司于3月24日宣布,與兒童在線編程社區Scratch達成友好合作,將幫助Scratch在中國實現更好的推廣。中國兒童用戶將可獲得訪問速度更快、創作內容更豐富的可視化和模塊化編程體驗。

  Scratch由麻省理工學院媒體實驗室雷斯尼克教授(Prof. Mitchel Resnick)的團隊開發,利用它,孩子們能便捷地創作互動故事,演示動漫劇集,或者制作游戲。

  作為免費和開源的平臺,Scratch首個版本于2007年問世;往后,在2013年發布了更為便捷的在線版本,并計劃實現在移動設備上的跨平臺使用。目前,這一平臺已經擁有超過3000萬注冊用戶,支持150多個國家、地區的40多種語言。

  騰訊將為Scratch建立官方的傳播與分享渠道。此外,騰訊云將為Scratch提供網絡加速服務,以提升中國用戶的訪問體驗;而騰訊游戲將提供更多創作素材,供孩子們選用。

  Scratch是一種編程工具,而更近一步,Scratch的創造者和推廣者希望通過它培養兒童用戶表達自己的能力,以及創造性解決實際問題的能力。

  

  孩子們在使用在線編程工具Scratch時相互討論

  雷斯尼克用寫作和閱讀作比,學習它們“并不意味著你要成為職業作家”。同樣,學習編程并不代表孩子們未來都要成為軟件工程師或者科學家。

  雷斯尼克說,孩子們使用Scratch,“能學習到如何將一個小想法,拓展為完整運行的作品;如何將復雜的想法,化解為幾個更簡單的部分;如何與他人合作;如何在出錯時發現并糾正錯誤;如何在失敗時面對挫折”。

  雷斯尼克在《終身幼兒園》一書里詳細解釋了他創造Scratch的理念:孩子們想要更好理解世界,那就讓他們自己創造這個世界的模型。

  騰訊高級執行副總裁湯道生看到了科技與教育深度融合的趨勢,“突破了時空限制和教育群體的限制”。湯道生表示,科技將幫助實現教育資源的平等化,讓“千人千面、因材施教”成為現實,并提升教學效率。

  湯道生認為,未來教育應當“更國際化、個性化和智能化”,在內容層面“更多側重于創造力、學習能力的打造”。他表示,未來教育機構主要面臨的問題在于,“如何讓教育服務、教育體系能夠有更長的生命力,讓教育資源能夠覆蓋更全面,覆蓋更多年齡層,覆蓋更多技能”。

  湯道生表示,Scratch 是全球優秀的兒童編程社區,騰訊公司很樂于和Scratch合作,為中國用戶提供更好的服務體驗。Scratch是孩子們學習編程的好工具,從小學習編程可以鍛煉孩子的邏輯思維、想象力與規劃能力。


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